ФИО, должность, степень и звание; Место работы, город, страна; Название доклада

1. Волкова Елена Вениаминовна - доктор психологических наук, доцент, главный научный сотрудник, заведующая лабораторией психологии способностей и ментальных ресурсов имени В. Н. Дружинина; Институт психологии Российской академии наук (ИП РАН) (Москва, Россия); Ключевой доклад Совладающий интеллект как проявление личностного потенциала и психического здоровья: NPSCD-конвергенция 2. Петрович Небойша - PhD (психология), профессор кафедры психологии философского факультета; Университет в Белграде (Белград, Сербия); Ключевой доклад Признание ответственности, доверие и психологическая безопасность как ресурсы психологического благополучия постконфликтных отношениях (онлайн доклад) 3. Серова Ольга Евгеньевна - кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории психологии одарённости; Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований (ФНЦ ПМИ) (Москва, Россия); Ключевой доклад Цивилизационная антропология заикания в интегративном ракурсе проблемы личностного потенциала и психического здоровья 4. Ларина Татьяна Викторовна - доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры иностранных языков, главный редактор журнала "Russian Journal of Linguistics", Смирнова Юлия Борисовна - кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков филологического факультета; Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Ключевой доклад Оценочный дискурс в кросс-культурной аудитории: как дистанция власти формирует восприятие критики 5. Чумура Лильяна - социолог-исследователь, вице-президент Мальтийской социологической ассоциации, магистр социологии; Мальтийская социологическая ассоциация (Мсида, Мальта); Волонтерство как социальный ресурс благополучия: мотивация, чувство принадлежности и поддержка (онлайн доклад) 6. Ершова Регина Вячеславовна - доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры психологии и педагогики, Свиридова Мария Кирилловна - аспирантка 3-го года обучения; Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Личностные и когнитивно-регуляторные детерминанты стрессоустойчивости в интегративной теоретической модели 7. Ефремова Наталия Николаевна - генеральный директор, психотерапевт, почётный доктор научной психотерапии МАНП, Куликова Людмила Генриховна - руководитель центра «Психотехнологии для жизни», практический психолог, гештальт-терапевт; НИИ современной психотерапии и нейротехнологий (Москва, Россия), Центр «Психотехнологии для жизни» (Астана, Казахстан); Феномен присутствия как механизм формирования психологической устойчивости при экзистенциальном кризисе 8. Рендакова Александра Вадимовна - старший преподаватель кафедры социальной психологии и социологии управления, Дёмин Андрей Николаевич - доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры социальной психологии и социологии управления; Кубанский государственный университет (КубГУ) (Краснодар, Россия); Роль общей эмоциональной направленности в выборе копинг стратегий и поддержании психического здоровья личности 9. Чудина Юлия Александровна - кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики, Сабирова Самира Руслановна - студентка 3-го курса; Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Особенности проявления социальной фрустрации и руминативных тенденций у молодёжи 10. Сергеева Александра Дмитриевна - психолог-консультант, выпускница Московского института психоанализа; Московский институт психоанализа (МИП) (Москва, Россия); Особенности взаимосвязей базисных убеждений, жизнестойкости и осмысленности жизни у людей с травмой спинного мозга 11. Шевеленкова Татьяна Дмитриевна - кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики РУДН, доцент кафедры нейро- и патопсихологии РГГУ, Сальникова Мария Максимовна - аспирантка; Российский университет дружбы народов (РУДН), Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) (Москва, Россия); Отношения к своему телу девочек-подростков с нормативными пищевым поведением и индексом массы тела и разным уровнем психологического благополучия 12. Кущазли Мария Ивановна - кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры психологии и педагогики, Кормилкина Виктория Алексеевна - студентка 3-го курса; Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Мотивация одобрения и личностная аутентичность у студентов 13. Лединская Ирина Валентиновна - преподаватель, Кухтова Наталья Валентиновна - кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры прикладной психологии, Панкратов Алексей Сергеевич - преподаватель, Майдачевская Антонина Васильевна - психолог; Гуманитарный институт имени П. А. Столыпина (Москва, Россия), Витебский государственный университет имени П. М. Машерова (Витебск, Беларусь), Спортивная школа олимпийского резерва имени Владимира Коренькова (Санкт-Петербург, Россия); Связь саморегуляции и целеустремленности с уровнем соревновательной готовности у спортсменов 14. Михайлова Ольга Борисовна - кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики, Линь Цзявань - преподаватель, Инь Синьсунь - докторская степень (педагогика), профессор, обозначение степени уточняется; Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия), Гуандунский институт искусств (Гуанчжоу, Китай); Роль воспитательного потенциала народной песни в формировании психологического здоровья личности 15. Тихомирова Светлана Витальевна - кандидат психологических наук, научный сотрудник, Шелестова Ирина Владимировна - исследователь-стажёр кафедры массовых коммуникаций; Институт психологии Российской академии наук (ИП РАН) (Москва, Россия), Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Антропофония коллективного субъекта на примере казачьего пения 16. Чхиквадзе Тинатин Владимировна - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики, Эрдэнэбилэг Алирс - студентка; Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Взаимосвязь принятия решений со страхом упущенных возможностей у женщин 17. Анисимова Юлия Николаевна - кандидат психологических наук, доцент кафедры психолого-педагогического и специального дефектологического образования, Каменева Галина Николаевна - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики; Набережночелнинский государственный педагогический университет (НГПУ) (Набережные Челны, Россия), Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Особенности самореализации уязвимых категорий подростков 18. Кудинов Станислав Сергеевич - кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики, Чагин Александр Владимирович - магистрант 2-го курса, бакалавр Московского института психоанализа; Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Жизнестойкость и субъективная витальность как предикторы зависимости от социальных сетей в юношеском возрасте 19. Горбанева Елизавета Владимировна - преподаватель кафедры общей и социальной психологии; Воронежский государственный университет (ВГУ) (Воронеж, Россия); Субъективное благополучие как составляющая личностного потенциала конструктивного поведения в ситуации межличностного конфликта (онлайн доклад) 20. Лобанов Александр Павлович - доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры общей и организационной психологии Института психологии, Дроздова Наталия Валерьевна - кандидат психологических наук, доцент, директор Института психологии, Восколей Варвара Витальевна - студентка 3-го курса; Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (БГПУ) (Минск, Беларусь); Стили мышления студентов с разными репрезентативными системами (онлайн доклад) 21. Мельник Ольга Александровна - заведующая научно-образовательной лабораторией психологии познавательных процессов; Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (БГПУ) (Минск, Беларусь); Психологическая безопасность образовательной среды предиктор психического здоровья обучающихся (онлайн доклад) 22. Спицына Ольга Владимировна - магистрантка 3-го курса, Меланьина Анна Анатольевна - кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии; Воронежский государственный университет (ВГУ) (Воронеж, Россия); Представление о счастье у мужчин с разными уровнями осмысленности жизни (онлайн доклад) 23. Имре Анита - PhD (педагогика), доцент кафедры дошкольного образования, Чичевич Мия - ассистент, магистр санитарной инженерии, Шутало Катарина - ассистент, магистр санитарной инженерии; Университет Мостара (Мостар, Босния и Герцеговина); Психическое благополучие у студентов Мостарского университета: оценка субъективного благополучия (онлайн доклад) 24. Зовко Анита - PhD (педагогика), профессор кафедры педагогики, Малнар Даниэла - PhD, MD, профессор, декан факультета медицинских исследований; Университет Риеки (Риека, Хорватия); Важность обучения на протяжении всей жизни в пожилом возрасте (онлайн доклад) 25. Ковалишина Марина Сергеевна - аспирантка 3-го года обучения; Новосибирский государственный университет экономики и управления (НГУЭУ) (Новосибирск, Россия); Интегративный подход к изучению личностных особенностей и когнитивного контроля при проблемном использовании интернета у подростков (онлайн доклад) 26. Томак Цвиткович Луция - PhD (педагогика), преподаватель педагогического факультета, Злокович Ясминка - PhD (педагогика), профессор; Университет Риеки (Риека, Хорватия); Assessment of well-being and life satisfaction among older adults (онлайн доклад) 27. Ягудина Татьяна Ивановна - старший преподаватель кафедры общей психологии, Башкатов Сергей Александрович - доктор биологических наук, кандидат психологических наук, профессор, профессор кафедры биохимии, биотехнологии и физиологии; Уфимский университет науки и технологий (УУНиТ) (Уфа, Россия); Личностные привычки и их типология с позиций теории установки (онлайн доклад) 28. Шелестова София Сергеевна - психолог-консультант; Пхукет, Таиланд; Роль философских основ буддизма в практике когнитивно-поведенческой терапии: точки соприкосновения и границы сходства (онлайн доклад) 29. Янова Наталья Геннадьевна - кандидат социологических наук, доцент, заведующая базовой кафедрой психометрики, Егорова Анна Александровна - академический руководитель программ MBA Высшей школы бизнеса; Алтайский государственный университет (АлтГУ) (Барнаул, Россия), Новосибирский государственный университет экономики и управления (НГУЭУ) (Новосибирск, Россия); Обоснование применения авторского теста «BEYOND TALENT» в диагностике ментального здоровья 30. Жолдошова Гульноза - студентка 4-го курса, Кудинов Станислав Сергеевич - кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики; Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Половые особенности психологического благополучия в юношеском возрасте 31. Васильева Вероника Евгеньевна - магистрантка 2-го курса, Белоусова Софья Сергеевна - кандидат психологических наук, ассистент кафедры психологии и педагогики; Тольяттинский государственный университет (ТГУ) (Город уточняется, Россия), Российский университет дружбы народов (РУДН) (Москва, Россия); Апробация шкалы профессиональной тревоги начинающего психолога 32. Кудрявцева Анастасия Сергеевна - аспирантка 3-го года обучения; Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) (Санкт-Петербург, Россия); Внутренняя картина болезни и приверженность лечению при ревматической патологии: взаимосвязь и факторы влияния (онлайн доклад) 33. Macanović Nebojša - PhD (педагогика), профессор факультета политических наук, Goreta Mirko - PhD, старший преподаватель, Babić Mario - PhD (педагогика), доцент; Университет Баня-Луки (Баня-Лука, Босния и Герцеговина), Политехнический институт имени Марко Марулича (Книн, Хорватия), Европейский университет Брчко (Брчко, Босния и Герцеговина); Cognitive dependence on AI tools and its influence on critical thinking (онлайн доклад) 34. Šemoski Muhamed - PhD (политические науки), доцент, Beširović Berina - PhD (политические науки), доцент отделения политологии; Университет «Бизнес-академия» Брчко (Сараево, Босния и Герцеговина), Университет в Сараево (Сараево, Босния и Герцеговина); The influence of digital fatigue on the psychological well-being of students (онлайн доклад) 35. Lajšić Helena - PhD (компьютерные науки), доцент, Šemoski Muhamed - PhD (политические науки), доцент; Национальная и университетская библиотека Республики Сербской (НУБРС), университетское подразделение (Баня-Лука, Босния и Герцеговина), Университет «Бизнес-академия» Брчко (Сараево, Босния и Герцеговина); Instructional design and application of artificial intelligence in educational (онлайн доклад) 36. Kamerić Adnan - PhD (экономические науки), доцент; Европейский университет Брчко (Брчко, Босния и Герцеговина); Cloud infrastructure as the basis of digital transformation of education (онлайн доклад) 37. Тедорадзе Диана Давидовна - соискатель; Кубанский государственный университет (КубГУ) (Краснодар, Россия); Роль мотивационной структуры в формировании стрессоустойчивости медицинских специалистов (онлайн доклад) 38. Wu Shin Ling - PhD (психология), старший преподаватель Школы психологии; Университет Санвей (Sunway University) (Санвей-Сити, Малайзия); Coping and connection: understanding psychological distress among Malaysian emerging adults (онлайн доклад) 39. Юркова Ирина Геннадьевна - кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом и организационной психологии; Кубанский государственный университет (КубГУ) (Краснодар, Россия); Личностные ресурсы преодоления эмоционального выгорания у работающих студентов магистратуры (онлайн доклад) 40. Валиева Наталья Ивановна - соискатель, Башкатов Сергей Александрович - доктор биологических наук, кандидат психологических наук, профессор, профессор кафедры биохимии, биотехнологии и физиологии; Уфимский университет науки и технологий (УУНиТ) (Уфа, Россия); Диспозиционная благодарность и уровневая концепция установочной регуляции (онлайн доклад) 41. Орехова Валентина Витальевна - психолог Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, Гутерман Лариса Александровна - кандидат биологических наук, доцент, доцент кафедры коррекционной педагогики, руководитель Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Южный федеральный университет (ЮФУ) (Ростов-на-Дону, Россия); Смысл жизни, агрессия и психологическое благополучие при хронических соматических и эндокринных заболеваниях